Zwischen 2010 und 2011 sank die Finanzierung für Grundbildung sogar um sieben Prozent.
Unterdessen steigen die Anforderungen der Geberländer an die Entwicklungsländer, den Ausbau, die Verwaltung und Finanzierung ihrer Bildungssysteme voranzutreiben und Ergebnisse vorzuweisen, bevor neue Finanzmittel zugesagt werden.
Global Partnership for Education (GPE)
www.giz.deIn fact, between 2010 and 2011 funding for basic education actually fell by seven per cent.
Meanwhile, donor countries expect developing countries to do more to advance the expansion, administration and financing of their education systems and to produce results before they will pledge new financial resources.
Global Partnership for Education (GPE)
www.giz.deGIZ Bildung und Jugend
Die GIZ unterstützt im Auftrag der Bundesregierung und anderer öffentlicher und privater Auftraggeber Regierungen bei der Gestaltung von funktionierenden Bildungssystemen auf allen Bildungsstufen.
Sie trägt weltweit in über 80 Ländern zur Reform von Bildungs-, Jugend- und Sportpolitiken bei.
www.giz.deGIZ Education and Youth
On behalf of the German Government and other public and private sector clients, GIZ supports governments in the design of effective education systems at all levels.
It contributes to the reform of education, youth and sports policies in more than 80 countries around the world.
www.giz.deIn Äthiopien haben laut einer Umfrage nicht einmal 0,1 Prozent der Beschäftigten des informellen Sektors eine formale Berufsbildung abgeschlossen ( Central Statistical Authority of the Federal Democratic Republic of Ethiopia 2004 ).
Schließlich sind Curricula und Lehrmethoden in den Berufsbildungseinrichtungen des formalen Bildungssystems in der Regel nicht auf den Bedarf der informellen Wirtschaft ausgerichtet.
Zahlreiche Studien zum Einfluss eines formalen Berufsbildungsabschlusses auf Beschäftigung und Einkommen in Entwicklungsländern sind zu widersprüchlichen Ergebnissen gelangt.
www.giz.deAccording to one survey, less than 0.1 per cent of those working in Ethiopia ’s informal sector had completed formal vocational education and training ( Central Statistical Authority of the Federal Democratic Republic of Ethiopia 2004 ).
Finally, curricula and teaching methods in vocational education and training institutions within the formal education system are not generally geared to the needs of the informal economy.
Numerous studies have been carried out into the influence of formal vocational qualifications on employment and income in developing countries, with contradictory findings.
www.giz.deDas IIEP wurde 1963 von der UNESCO ins Leben gerufen.
Zu den Arbeitsschwerpunkten zählen Training und Fortbildung, Forschung sowie technische Unterstützung zu Bildungsplanung und Management von Bildungssystemen.
www.iiep.unesco.org
www.giz.deIIEP was called into being by UNESCO in 1963.
The focal areas of its work include various forms of training, research, and technical assistance on education planning and the management of education systems.
www.iiep.unesco.org
www.giz.devon Roland Berger Strategy Consultants.
"Um den Anschluss zu anderen Volkswirtschaften nicht komplett zu verlieren, sollten die europäischen Länder verstärkt in wettbewerbsfördernde Faktoren wie Infrastruktur, Innovationskraft und Bildungssystem investieren.
www.rolandberger.de, produced by Roland Berger Strategy Consultants.
"To avoid losing out to other economies, European countries should invest more in factors that enhance competitiveness, such as infrastructure, innovation power and the education system.
www.rolandberger.deDie Zertifizierung und formale Anerkennung informell und non-formal erworbener Kompetenzen ist für viele Adressaten attraktiv.
Sie stärken nicht nur das Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl, sondern eröffnen unter Umständen Perspektiven für weiteres Lernen im formalen Bildungssystem sowie für bessere Arbeitsplätze, auch in der formellen Wirtschaft.
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www.giz.deCertification and formal recognition of skills acquired in informal and non-formal contexts appeals to many of the addressees.
These processes not only boost self-confidence and self-esteem but also, in some cases, open up prospects for further learning in the formal education system and for obtaining better employment, including in the formal economy.
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