Traductions de „Lernstoff“ dans le dictionnaire slovène » allemand

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obdelovati učno snov

den Lernstoff durchnehmen

podájati učno snov

den Lernstoff vortragen

nèpredélana učna snov ENS argot

nicht durchgenommener Lernstoff

Exemples monolingues (non-vérifiés par l'équipe de rédaction)

allemand

Die seit der Reformpädagogik populäre Unterscheidung von Auswendiglernen und Verständnislernen ist dagegen problematisch, weil Auswendiglernen auch geistige Auseinandersetzung mit dem Lernstoff einschließt.

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Besonders gefährdet sind Schüler in jungen Jahren mit einer hohen Merkfähigkeit oder Hochbegabung, die keine Notwendigkeit im regelmäßigen Wiederholen von Lernstoff sehen.

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Der eigentliche Lernstoff wurde besonders in den Volksschulen auf das Notwendigste beschränkt, dafür Religion und Vaterländisches in den Vordergrund gestellt.

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Die Vorbereitung einer solchen Unterrichtsform beginnt mit der Zergliederung des Lernstoffes in Teilgebiete, die anschließend an gebildete Expertengruppen vergeben werden.

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Der Lernstoff wird problemorientiert und außerhalb von traditionellen Unterrichtsfächern, d. h. stets fächerübergreifend, in Fallstudien von den Lernenden erarbeitet.

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Hauptanliegen waren Lebensnähe, Kunsterziehung, ganzheitlicher Unterricht und eine menschliche Ansprache, weit entfernt von der bis dahin üblichen an Lernstoff und Schülergehorsam orientierten Unterrichtsmethode.

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Alle Teilnehmenden können via E-Mail oder Telefon mit den Tutorinnen Fragen zum Lernstoff und zur praktischen Umsetzung klären.

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Mit der Sachanalyse wird der Lernstoff fachwissenschaftlich aufgearbeitet, problematisiert und curricular eingeordnet.

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Die Inhaltsseite, der zu vermittelnden komplexe Lernstoff, sollte danach „mehrperspektivisch“, d. h. aus der unterschiedlichen Sicht der beteiligten Fächer, beleuchtet und bearbeitet werden.

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Der Lernstoff wird nicht zerrissen, so dass anders als beim Regelunterricht nicht die Gefahr besteht, den Faden (Anschluss) zu verlieren.

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