It ’ s not easy to form an image of.
It is not a question of disappearing, even if this is the question, because the longing for the void, the non-word, the non-tone has grown.
That we so easily and simply hear music in animal cries and the sirens of the big city is not part of a technologically-based universalization, but of an aesthetics that follows the rhizome or, in culinary terms, the mish-mash in the salad.
universes-in-universe.deNicht leicht auszuhalten.
Es geht dabei nicht ums Verschwinden, auch wenn es sich darum dreht, weil die Sehnsucht nach dem Nichts, dem Nichtwort, dem Nichtton gewachsen ist.
Dass wir aus Tierlauten und Grossstadtsirenen heute so leicht und einfach Musik heraushören, gehört nicht zur techologisch bedingten Universalisierung, sondern zur Ästethik, die dem Rhizom oder, kulinarisch, dem Mischmasch im Salat folgt.
universes-in-universe.deThe morpho-syntactic knowledge, morpho-phonological processing and narrative abilities of Russian-Hebrew and Russian-German migrant children in preschool and school years are investigated.
Experimental findings for production, sentence repetition, non-word repetition and narrative retelling tasks should make it possible to find separate characteristics for L2 and SLI, in order to develop clinical assessment tools on the one hand and support educational practice on the other.
The study can be seen as a starting point for developing more effective language support programs in school as well as speech and language intervention strategies.
www.zas.gwz-berlin.deUntersucht werden das morpho-syntaktische Wissen, die morpho-phonologische Verarbeitung und die Erzählfähigkeit von Russisch-Hebräisch und Russisch-Deutschen Kindern mit Migrationshintergrund im Vorschul- und Schulalter.
Die Ergebnisse der Experimente in der Produktion, Satzwiederholung, Nicht-Wort-Wiederholung und dem narrativem Erzählen sollen es möglich machen, unterschiedliche Charakteristiken für L2 und SLI aufzuzeigen, um einerseits eine Beurteilungsmethode zu entwickeln und andererseits die Pädagogik zu verbessern.
Die Studie dient als Ausgangspunkt für die Entwicklung von effektiveren Sprachförderungsmaterialien in der Schule und soll Rede- und Sprachinterventionsstrategien verbessern.
www.zas.gwz-berlin.de( 29 / Jan / 2014 ) :
Our publication about the age-related differences in event-related brain potentials during processing of spoken words and non-words has now been published in the journal Brain and Behavior.
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www.psychologie.uzh.ch( 29 / Jan / 2014 ) :
Unsere Publikation über altersabhängige neurophysiologische Unterschiede bei der Verarbeitung von Wörtern und Nichtwörtern ist jetzt in der Zeitschrift Brain and Behavior erschienen.
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www.psychologie.uzh.chVoulez-vous ajouter des mots, des phrases ou des traductions ?
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