Traductions de „Dyskalkulie“ dans le dictionnaire allemand » polonais

e̱i̱n|kalkulieren* VERBE trans

1. einkalkulieren (mit bedenken):

[mit] einkalkulieren, dass ...

liczyć się [z tym], że...

2. einkalkulieren (mit einrechnen):

etw [in seine Berechnungen] [mit] einkalkulieren

uwzględniać [perf uwzględnić] coś [w swoich kalkulacjach]

verkalkuli̱e̱ren* VERBE pron

1. verkalkulieren (sich verrechnen):

verkalkulieren

mylić [perf po‑] się w obliczeniach

sich bei den Honoraren verkalkulieren

pomylić się przy ustalaniu wysokości honorariów

2. verkalkulieren (sich verschätzen):

sich [bei etw/in etw dat] verkalkulieren

przeliczyć się [z czymś/w czymś]

3. verkalkulieren fam (sich irren):

verkalkulieren

mylić się

kalkuli̱e̱rt ADJ

kalkuliert

skalkulowany

kalkuliert

obliczony

kalkulierter Gewinn

skalkulowany zysk m

Exemples monolingues (non-vérifiés par l'équipe de rédaction)

allemand

Durch seine Öffentlichkeitsarbeit will der Verband das gesellschaftliche Bewusstsein und die Akzeptanz von Menschen mit Legasthenie oder Dyskalkulie erhöhen.

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Als Störungen sind bekannt die Dyskalkulie und der Zahlenanalphabetismus.

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Auch Kinder ohne Dyskalkulie oder Rechenschwäche können so trainieren, um ihre mathematischen Fähigkeiten zu verbessern.

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Schülern der Schule, die an Dyskalkulie leiden, bietet die Schule ein spezielles Förderprogramm im Rahmen einer Einzelförderung an.

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Die Kategorien Legasthenie und Dyskalkulie dienten, so die LegakidsStiftung, nicht dazu, „um die damit verbundenen Lernphänomene zu verstehen, sondern um Fragen der Ressourcenzuweisung zu bearbeiten.

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Sind die hierfür tätigen Bereiche des Gehirns zum Beispiel durch eine Verletzung gestört, kann dies zum Krankheitsbild der Dyskalkulie führen.

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In der Satzung (§ 2 Zweck und Aufgabe) ist das Thema Dyskalkulie bereits seit 1990 verankert.

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Die Grundschule der Gemeinschaftsschule ist eine Dyskalkulie-Stützpunkt-Schule, in der rechenschwache Kinder in einem speziellen Kurs pädagogisch betreut und mit einem besonderen Programm mathematisch und in ihrer Wahrnehmung gefördert werden.

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Verbandszweck ist unter anderem die Wahrnehmung der Interessen von Personen mit Lese-Rechtschreibschwächen und Rechenschwächen, insbesondere mit Lese-Rechtschreibstörungen (Legasthenie) sowie mit Rechenstörungen (Dyskalkulie).

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Sie eignen sich aber für Dyskalkulie und Behinderte sehr gut.

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